Σκοπός του σχολείου δεν είναι -δεν πρέπει να είναι- το σοφό παιδί, αλλά το ευτυχισμένο παιδί. Κι αυτό το παιδί μόνο μέσα σε ένα δραστικό κι όχι σκυθρωπό σχολείο μπορεί να ολοκληρωθεί.
Θεόδωρος Κάστανος (1888-1932)
Δημιουργήσαμε ένα περιβάλλον ασφαλές, φιλόξενο και οικείο χωρίς αυτό να σημαίνει πως δίνουμε λιγότερη έμφαση στο γνωστικό τομέα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Βασιστήκαμε σε θεωρίες ερευνητών όπως ο J. Piaget που υποστηρίζει πως πρέπει να δίνεται βάση στις ιδιαίτερες ανάγκες και τα χαρακτηριστικά της κάθε ηλικίας προκειμένου μέσω πληθώρας ερεθισμάτων που δίνουμε καθημερινά στο παιδί αυτό να κατακτήσει τη γνώση.
Οι παιδαγωγοί μας ακολουθούν σταθερά, το νέο Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο προγραμμάτων Σπουδών για το νηπιαγωγείο. Μέσα στο πλαίσιο αυτής της δράσης αναπτύσσουμε επικοινωνιακές και βιωματικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα, την ελεύθερη έκφραση. Τα παιδιά ανακαλύπτουν μέσα από την εξερεύνηση και τον πειραματισμό και μαθαίνουν να συνεργάζονται, να μοιράζονται, να διεκδικούν χωρίς να προσβάλουν. Μαθαίνουν να σέβονται τη φύση και τη ζωή και να είναι κοντά της ενεργά.
Φιλοδοξούμε να ανοίξουμε το δρόμο της ανακάλυψης των δεξιοτήτων και ταλέντων και να ταξιδέψουμε με όλα τα παιδιά μα και με το καθένα χωριστά.
Σεμινάρια
Συναντήσεις με την ψυχολόγο – οικογενειακή συστημική θεραπεύτρια κ. Χαριτίνη Καρρά.